- 《模具》示教陳列柜_模具教學示教陳列柜
DYCLG-5《模具》示教陳列柜 概述： 本公司力求實用根據學校教學要求需要、特制一套《冷沖壓與塑料成型工藝及模具設計》與《塑料成型模具》等教材設計而成的模具示教陳列柜，這套陳列柜共分十個柜, 具有多功能語音播放控制系統。可由遙控控制順序自動講解，又能根據教材、教學需要而遙控任意選擇講解。柜體采用鋁木結構，堅固美觀可靠，柜內模型材料采用工程塑料制作，板面附有必要文字說明，演示形象逼真，制作工藝美觀，使用本陳列柜提高教學效果，是一套現代化模具設計課程應用陳列室設備。 一、性能特點 1、陳列柜中
- 金屬切削陳列柜_金屬切削教學陳列柜
DYCLG-QX2金屬切削陳列柜 一、概述： 金屬切削陳列柜是運用機床，按預定的加工要求從坯件上切去多余金屬的加工方法，它是機械加工方法，金屬切削陳列柜是機械制造業中應用較廣泛的加工方法之一。金屬切削陳列柜 陳列柜尺寸：12004301800m 二、《金屬切削》示教陳列柜，各柜內容如下： 序號和名稱 陳列柜內模型內容 第一柜 夾具 三爪卡盤和扳手、四爪卡盤和扳手、機虎鉗和扳手、浮動式鉸刀夾頭、鉆夾頭和鑰匙、快換鉆夾頭 、固定式鉆床夾具、螺旋壓板夾緊、彈性回轉頂尖、自動夾緊卡爪鉆頭套（
- 金屬切削刀具示教陳列柜_金屬切削刀具教學陳列柜
DYCLG-QX金屬切削刀具示教陳列柜 一 . 概述 金屬切削加工是運用機床和刀具，按預定的加工要求從坯件上切去多余金屬的加工方法，它是機械制造業中應用較廣泛的加工方法之一，在金屬切削過程中，刀具與工件之間始終存在著切削與抵抗切削的矛盾，并按一定的規律演化。 陳列柜尺寸：12004301800m 二、陳列柜詳細介紹 序號和名稱 陳列柜內模型內容 第一柜 車床刀具及車削運動 90車刀、45車刀、切斷刀、成形刀、車螺紋刀、車孔刀、硬質合金可轉位車刀、帶卷屑槽的梯形螺紋精車刀、高速鋼切刀、單輪滾
- 機械傳動陳列柜_機械傳動教學陳列柜
DYCLG-JX9機械傳動陳列柜 《機械傳動》示教陳列柜共分十個柜，外型用鋁合金柜架，模型材料用各色有機玻璃和硬聚氯，板面附有PVC一次成型作并附有必要圖表和文件字說明，形象逼真，制作工藝美觀。使用本陳列柜能提高教學效果，節約學時，是一套理想機械課程的示教陳列室設備。 陳列柜名稱與內容 序號與名稱 陳 列 柜 內 容 第一柜 摩擦輪傳動 兩軸平行的摩擦輪傳動(外接圓柱式)、兩軸平行的摩擦輪傳動(內接圓柱式)、兩軸相交的摩擦輪傳動(外接圓柱式)、兩軸相交的摩擦輪傳動(內接圓柱式)、摩擦壓力機
- 機械創新設計示教陳列柜_機械創新教學陳列柜
DYCLG-JX10機械創新設計示教陳列柜 一、 概述 機械創新設計陳列柜按國際標準流行設計，采用各種新穎機電產品外，欺其余模型全部用鋁合金和有機玻璃制作，每柜進行彩噴圖文說明，介紹機械創新設計的基本原理與方法，對提高機械創新意識與創新設計能力具有重大作用。是機械創新實驗室內主要教學設備。 二、 性能規格特點 （1）陳列柜中的每個模型都配備了指示燈和創新原理分析及設計過程文字說明。 （2）遙控控制、解說詞播放100M房內聲音宏亮。 （3）輸入電壓：交流200V，功率400W。 （4）柜內板面超
- 機械設計、課程設計示教陳列柜_機械教學陳列柜
DYCLG-JX18機械設計、課程設計示教陳列柜 一、概述 機械設計、課程設計陳列柜通過典型減速器展示，突出傳動方案比較，和裝配圖設計過程和裝配圖設計錯誤分析等內容，使陳列柜更加對學生有啟發性，設計中的實用性。 二、性能規格特點 1）.陳列柜中的每個模型都配備了指示燈和創新原理分析及設計過程文字說明，電動模型采用微電機用手控開關和單板機驅動兩種，連續運轉了1小時無卡死現象。 2）遙控控制、解說詞播放100M房內聲音宏亮。 3）輸入電壓：交流200V，功率400W。 4）柜內板面超豪華鋁塑夾層板
- 機械制圖陳列柜（鐵柜）_機械制圖教學陳列柜
DYCKG-JX19機械制圖陳列柜（鐵柜） 主要特點 控制臺配置：機械工程制圖陳列柜機械工程制圖仿真軟件(包含121件動畫)、硬件各一套；P4電腦主機1臺，17寸顯示器1臺. 控制軟件：采用機械工程制圖陳列柜專用播放軟件，實現圖像演示動作，采用多種播放方案（如前進、后退、停止、步進、循環等）；也可實現任選和順序動作。 控制方式：采用鼠標和電腦遙控器控制。 陳列柜尺寸：12504301780ｍｍ，機械工程制圖陳列柜上下柜整體采用彩色塑鋼制作，造型美觀，堅固耐用。 陳列柜內容 序號和名稱 陳 列
- 光機電一體化實訓臺_光機電一體化控制實訓設備
DYGJD-01光機電一體化實訓臺 一、實訓考核裝置的構成： 實訓裝置由由鋁合金導軌式實訓臺、典型的機電一體化設備的機械部件、PLC模塊、變頻器模塊、按鈕模塊、電源模塊、模擬生產設備實訓模塊、接線端子排和各種傳感器、計算機等組成。整體結構采用開放式和拆裝式，實訓裝置用于機械部件組裝，可根據現有的機械部件組裝生產設備，也可添加機械部件組裝其他生產設備，使整個裝置能夠靈活的按教學或競賽要求組裝具有生產功能的機電一體化設備。模塊采用標準結構和抽屜式模塊放置架，互換性強；同時還要求具有可拓展功能，可以
- 自動生產線實訓考核裝備_自動生產線實訓考核實驗臺
DYGJD-02 自動生產線實訓考核裝備 一、概 述 該實訓裝置是根據各大專院校培訓學生光機電一體化控制理論、職業能力考核和技能競賽的實際需要研發生產的、符合自動化教學與實踐的光機電一體化實訓裝置。該實訓裝置囊括了機電一體化等專業學習中所涉及的機械、傳動、 氣動 、傳感器、PLC、變頻調速、人機界面、網絡通訊等豐富的電氣控制技術，是專門為職業技術院校、技工學校、職業技術學校、職業教育培訓機構等而設計的典型的機電一體化培訓產品。適合于機械制造及其自動化、機電一體化、機械電子工程、電氣工程及自動化
- 光機電氣一體化控制實訓系統_光機電氣一體化控制教學實訓設備
DYGJD-01光機電氣一體化控制實訓系統 一、實訓考核裝置的構成： 實訓裝置由由鋁合金導軌式實訓臺、典型的機電一體化設備的機械部件、PLC模塊、變頻器模塊、按鈕模塊、電源模塊、模擬生產設備實訓模塊、接線端子排和各種傳感器、計算機等組成。整體結構采用開放式和拆裝式，實訓裝置用于機械部件組裝，可根據現有的機械部件組裝生產設備，也可添加機械部件組裝其他生產設備，使整個裝置能夠靈活的按教學或競賽要求組裝具有生產功能的機電一體化設備。模塊采用標準結構和抽屜式模塊放置架，互換性強；按具有生產性功能和整
