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室內給排水實訓臺,機械創新設計實驗裝置

一、實訓項目
1、了解各種衛生設備的構造；
2、掌握排水系統中橫管、立管水氣流現象的基本規律；
3、了解排水系統中衛生器具水封的作用及其破壞原因；
4、認識排水系統中通氣管系的作用；
5、通過排水系統的實驗，加深對臨界流量的認識；
6、了解引起水質回流污染的原因；
7、排水系統管路的切割、熔接、安裝和通水試驗操作；
二、主要技術指標及參數：
1、環境溫度：5℃～40℃
2、裝置外形尺寸：1400mm×800mm×2000mm 
3、工作電源：AC220V±10%、50Hz，單相三線制，功率500W，安全保護：具有接地保護、漏電保護、過流保護、
三、主要配置：
1、洗澡間包括：透明有機玻璃材質、壁厚10mm，規格：1000×700×1000mm；
2、浴缸1套、304不銹鋼材質、規格：300×250×250mm；
3、洗臉盤1套、小型陶瓷材質、含304不銹鋼水
4、座便器1套、小型陶瓷材質
5、有機玻璃樓梯、有機玻璃材質、壁厚6mm，
6、配有白色PP材質循環水箱1只、
7、循環小水泵1臺、功率120W，
8、配有高位水箱1只：透明有機玻璃材質、壁厚10mm，規格：600×500×400mm；

室內給排水實訓臺,機械創新設計實驗裝置

主要技術特點:
1.該實驗裝置有多種基本的傳動機構，如直齒圓柱齒輪機構、蝸桿蝸輪機構、螺旋齒輪機構、直齒圓錐齒輪機構、凸輪機構、曲柄滑塊機構、曲柄搖桿機構、棘輪機構,以及帶傳動、鏈傳動、滑鍵配合等，組成插齒機床的傳動系統，形成互相協調配合的范成運動、切削運動、進給運動、讓刀運動，共五條傳動路線，是學習機械傳動系統的理想實例。
2.教師機可插制蠟制毛坯的直齒圓柱齒輪，全程約8分鐘，可供學生觀察插齒全過程、各條傳動路線運轉情況及特點、范成法加工漸開線齒廓的成形過程。
3.所有傳動機構都裸露可視，便于學生觀察。
4.該機用途較廣，除用于機械基礎綜合課程設計實驗平臺外，教師機還可用于漸開線齒廓切制原理實驗，學生機可用作機械傳動裝置裝拆實驗、機械參數測定實驗、機械傳動性能對比實驗等。
實驗項目內容:
1.機械基礎綜合課程設計(分11個項目)
(1)教學插齒機的反求設計:
(2)凸輪機構的運動分析;
(3)平面連桿機構的運動分析; .
(4)齒輪傳動裝置設計:
(5)蝸桿傳動裝置設計;
(6)切削運動傳動裝置設計;